Haziran dönemi mesleki çalışmalar neden yüz yüze?
Bakan Tekin, 24-28 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilen mesleki çalışma programının yüz yüze yapılmasının gerekçelerini şöyle açıkladı: "2024 yılı Nisan dönemi mesleki çalışmaları Ramazan Bayramı'na denk geldiği için yapılamamıştı. Haziran dönemi mesleki çalışmaları, yönetmeliklerin amir hükümleri ve Sayıştay'ın tavsiyesi doğrultusunda yüz yüze yapılmasına karar verildi."
Yeni eğitim dönemiyle birlikte öğretmenler, 50-100 kişilik gruplar halinde yüz yüze eğitim alacak. Bakan Tekin, Eylül ayı itibariyle 1., 5. ve 9. sınıf öğretmenlerinin mesleki çalışmaların başladığı dönemde grup eğitimlerine katılacaklarını belirtti. Bu eğitimler, yeni müfredatın uygulanması açısından büyük önem taşıyor.
Tekin, mesleki çalışmaların öğretmenler için ne kadar önemli olduğunu vurguladı ve aşamalı eğitim süreci hakkında bilgi verdi: "Sizler bu mesleki çalışma döneminde meselenin mantığını çözmek üzere programın özüne odaklanırsanız, Eylülde uygulama aşamasını hazır hale gelmeniz için biz planlamalarımızı tamamlamış olacağız. 2024-2025 eğitim öğretim yılına 1., 5. ve 9. sınıflarda sorumlulukları bulunan öğretmenlerimiz, yeni müfredatlarının uygulanışını kavramış biçimde eksiksiz girecekler. Bu konuda müsterih olmanızı istiyorum."
Tarih | Eğitim Şekli | Katılımcı Sayısı | |
24-28 Haziran 2024 | Yüz Yüze | 50-100 Kişi | |
Eylül 2024 | Yüz Yüze | 50-100 Kişi |
Bakan Tekin, yeni dönemde öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlayacak bu yüz yüze eğitimlerin, eğitim kalitesini artırmak için önemli bir adım olduğunu vurguladı. Öğretmenler, belirtilen tarihlerde yüz yüze eğitim programlarına katılarak, yeni müfredatın uygulanışını öğrenip, eğitim öğretim yılına eksiksiz bir şekilde hazırlık yapacaklar.
Yeni dönemde öğretmenler, belirlenen yüz yüze eğitim programlarına katılarak, mesleki bilgi ve becerilerini artıracak. Bu programlar, eğitim kalitesini yükseltmek ve yeni müfredatın etkin bir şekilde uygulanmasını sağlamak amacıyla büyük önem taşıyor. Öğretmenlerin, bu eğitimlere düzenli ve eksiksiz katılım göstermeleri, hem kendi gelişimleri hem de öğrencilerine daha iyi eğitim verebilmeleri açısından kritik önem taşımaktadır.