Bakan Yusuf Tekin’in imzasını taşıyan bu genelge, ilkokullarda sınav saatinin kaldırıldığını ve cep telefonlarının kullanımına yönelik yeni düzenlemeleri içeriyor. Yeni düzenlemeler, eğitim sürecinde köklü değişiklikler ve iyileştirmeler sağlamak amacıyla hayata geçiriliyor.

İlkokullarda sınav saati kaldırıldı

MEB’in yeni genelgesiyle ilkokullarda uygulanan geleneksel sınav saatleri tamamen kaldırıldı. Artık, öğrencilere yönelik çoktan seçmeli veya kısa süreli sınavlar yapılmayacak. Bunun yerine, süreç odaklı ölçme ve değerlendirme yöntemleri kullanılacak. Bu yeni sistemle, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimleri sürekli olarak izlenecek ve eksik konular hakkında geri bildirimler sağlanarak öğrenme süreçleri daha etkili hale getirilecek.

Genelge, önceki yıllarda başlatılan ve öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu bulundurmalarını yasaklayan uygulamanın devam edeceğini de duyurdu. Cep telefonlarının dersleri aksatıcı etkilerini engellemek amacıyla, okul içindeki bu uygulama sıkı bir şekilde denetlenecek. Ayrıca, sınıf annesi gibi uygulamalara izin verilmeyecek ve bu tür uygulamalara dair şikayetler anında değerlendirilecek.

Eğitimde şeffaflık ve adalet: E-okul ve seçmeli dersler

Yeni düzenlemelerle birlikte, ilkokul 1. sınıflar ve ortaokul 5. sınıflar için öğrenci şube ve öğretmen atamaları e-Okul sistemi üzerinden merkezi olarak yapılacak. Bu uygulama, eğitimde şeffaflık ve adalet sağlamak amacıyla yürütülecek. Ayrıca, seçmeli derslerin tercihlerinde öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre rehberlik hizmetleri sunulacak ve velilere düzenli olarak dijital bültenlerle bilgi verilecektir.

Yeni genelge, Zanaat Atölyeleri uygulamasına da yer veriyor. Bu atölyeler, öğrencilerin motor becerilerini geliştirmek ve kendilerini ifade etmeleri için fırsatlar sunacak. Ayrıca, deprem bölgesindeki öğrenciler için eğitim altyapısının güçlendirilmesi ve mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının eğitime kesintisiz erişimleri sağlanacak.

MEB’in bu genelgesi, eğitimde kaliteyi artırmayı ve öğrenci-öğretmen etkileşimini güçlendirmeyi amaçlıyor. Eğitim sürecindeki bu radikal değişiklikler, yeni eğitim-öğretim yılı için önemli bir başlangıç oluşturacak.